РЕЦЕНЗИЯ
на учебное пособие для первоклассников «Веселая Азбука», выполненную учителем начальных классов МБОУ "Лицей №2 Жуковой Оксаной Феодосьевной
В настоящее время школа испытывает явный дефицит методической литературы, учебных пособий в электронном виде, что значительно затрудняет работу учителя, особенно начинающего. Поэтому появление любого дидактического материала с использованием информационных технологий следует приветствовать.
В данном пособии автором предложены познавательные учебные материалы, которые могут повысить интерес учащихся, как к предмету, так и к процессу обучения вообще. Красочные рисунки, фотографии, звукозаписи привлекают внимание детей, повышают интерес к изучению предмета. Игровой, занимательный развивающий материал, подобранный на каждую букву алфавита, приближает обучение к игре, утрату которой с переходом от детства к школьной жизни учащиеся младших классов ощущают особенно остро. А предложенные автором материалы компенсируют недостаток занимательности в учебном процессе, что повышает положительную мотивацию учащихся в деятельности игрового характера и поможет сделать творческими и радостными первые уроки словесности.
В пособие включены материалы, как собранные автором из других методических разработок, так и новые, ею придуманные упражнения и задания, что свидетельствует о большом творческом потенциале автора.
Особенно интересен фактический материал, предлагаемый автором к урокам, который включает в себя серию стихотворений, поговорок, загадок, ребусов, задач и упражнений для каждого этапа урока. В программе использованы стихотворения авторов: С. Маршака, А. Шибаева, Е. Терлапан, В. Степанова, В. Лунина, Т. Виеру.
Данный материал способствует интеллектуальному и эмоциональному развитию учащихся, стимулирует формирование навыков устной речи, мышления, развивает память, внимание и воображение. Это расширяет кругозор учащихся, углубляет и расширяет их знания.
В комплексе это наглядное пособие в электронном виде облегчает работу учителя в поиске материала и его обработке. Оно может быть внедрено как на уроках русского языка и литературного чтения, так и во внеклассной и внеурочной деятельности.
Предлагаемый материал можно использовать в интеллектуальных играх по русскому языку и литературе.
Современный процесс обучения уже не может довольствоваться только учебником как источником научной информации. Требуются различные дидактические пособия, наглядно-иллюстративный материал с использованием компьютерных систем мультимедиа, что позволит сделать урок более эффективным.
Данное наглядное пособие соответствует всем требованиям, предъявляемым к данному виду работ, и может быть рекомендовано к использованию в общеобразовательных учреждениях.
В данном пособии автором предложены познавательные учебные материалы, которые могут повысить интерес учащихся, как к предмету, так и к процессу обучения вообще. Красочные рисунки, фотографии, звукозаписи привлекают внимание детей, повышают интерес к изучению предмета. Игровой, занимательный развивающий материал, подобранный на каждую букву алфавита, приближает обучение к игре, утрату которой с переходом от детства к школьной жизни учащиеся младших классов ощущают особенно остро. А предложенные автором материалы компенсируют недостаток занимательности в учебном процессе, что повышает положительную мотивацию учащихся в деятельности игрового характера и поможет сделать творческими и радостными первые уроки словесности.
В пособие включены материалы, как собранные автором из других методических разработок, так и новые, ею придуманные упражнения и задания, что свидетельствует о большом творческом потенциале автора.
Особенно интересен фактический материал, предлагаемый автором к урокам, который включает в себя серию стихотворений, поговорок, загадок, ребусов, задач и упражнений для каждого этапа урока. В программе использованы стихотворения авторов: С. Маршака, А. Шибаева, Е. Терлапан, В. Степанова, В. Лунина, Т. Виеру.
Данный материал способствует интеллектуальному и эмоциональному развитию учащихся, стимулирует формирование навыков устной речи, мышления, развивает память, внимание и воображение. Это расширяет кругозор учащихся, углубляет и расширяет их знания.
В комплексе это наглядное пособие в электронном виде облегчает работу учителя в поиске материала и его обработке. Оно может быть внедрено как на уроках русского языка и литературного чтения, так и во внеклассной и внеурочной деятельности.
Предлагаемый материал можно использовать в интеллектуальных играх по русскому языку и литературе.
Современный процесс обучения уже не может довольствоваться только учебником как источником научной информации. Требуются различные дидактические пособия, наглядно-иллюстративный материал с использованием компьютерных систем мультимедиа, что позволит сделать урок более эффективным.
Данное наглядное пособие соответствует всем требованиям, предъявляемым к данному виду работ, и может быть рекомендовано к использованию в общеобразовательных учреждениях.
Рецензент:
старший преподаватель
Нижневартовского государственного
гуманитарного университета,
кандидат педагогических наук Г.А. Хакимова
Комментариев нет:
Отправить комментарий